«Η Εργοθεραπεία είναι η θεραπεία σωματικών και ψυχοκινητικών διαταραχών μέσω ειδικά επιλεγμένων δραστηριοτήτων με σκοπό να βοηθήσει τα άτομα να επιτύχουν το μέγιστο επίπεδο λειτουργικότητας και ανεξαρτησίας σε όλες τις πλευρές της ζωής τους» (W.F.O.T., 1994).

 

Σημαντική προϋπόθεση για ένα ικανοποιητικό επίπεδο λειτουργικότητας και προσαρμογής είναι η ύπαρξη βασικών δεξιοτήτων όπως:

* Κινητικές δεξιότητες: αδρή και λεπτή κινητικότητα, εύρος κίνησης, οπτικοκινητικός συντονισμός (η σύλληψη μολυβιού με τριποδική λαβή, η κοπή με το ψαλίδι) και μυϊκή δύναμη.

* Αισθητηριακές δεξιότητες: αναγνώριση και αντιληπτικότητα οπτικών, ακουστικών, απτικών, οσφρητικών, γευστικών και ιδιοδεκτικών ερεθισμάτων.

* Γνωστικές δεξιότητες: μνήμη, προσοχή, συγκέντρωση σε μια δραστηριότητα, προσανατολισμός χώρου - χρόνου και σωματογνωσία.

* Ψυχοκοινωνικές δεξιότητες: έκφραση των αναγκών, αυτοέλεγχος, αυτοεκτίμηση, ενδιαφέροντα, δεξιότητες κοινωνικές και αλληλεπίδρασης.

​

​

ΠΟΤΕ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

​

* Δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί.

* Δυσκολεύεται σε ασκήσεις ισορροπίας, πηδήματα.

* Δυσκολεύεται σε δραστηριότητες αδρής κίνησης (πιάσιμο/ πέταγμα μπάλας).

* Δυσκολία σε δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας (δυσκολία να πιάσει σωστά το μολύβι, να κόψει με ψαλίδι, να      

   ζωγραφίσει).

* Είναι γενικά αδέξιο και άτσαλο παιδί.

* Πέφτει εύκολα κάτω.

* Αποφεύγει τον εξοπλισμό της παιδικής χαράς και δεν του αρέσει να κάνει κούνια και να τον στριφογυρνάνε.

* Δυσκολεύεται σε δραστηριότητες αυτοεξυπηρέτησης(σίτιση, ένδυση, τουαλέτα).

* Έχει δυσκολίες στην οργάνωση του, στην έννοια του χώρου και του χρόνου.

* Αντιστρέφει γράμματα και αριθμούς.

* Είναι πολύ παθητικό, ήσυχο και αποτραβηγμένο.

* Δυσκολία οπτικής και ακουστικής μνήμης (δείχνει να ξεχνάει πράγματα που έχει μάθει).

* Δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες.

* Όταν δείχνει υπερβολική ευαισθησία στο άγγιγμα, σε ήχους ή θορύβους.

* Είναι παρορμητικό.

* Δυσκολεύεται να ελέγξει την υπερδραστηριότητα του.

* Δυσκολίες στην κοινωνική επαφή.

​

​

Ο Εργοθεραπευτής παρεμβαίνει μεσα από ψυχοκινητικές, γνωστικές και αισθητηριακές δραστηριότητες,

είτε σε ατομικό είτε σε ομαδικό επίπεδο, ώστε να βελτιώσει ή να διατηρήσει τις ζητούμενες δεξιότητες.